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効天庆主持专题会议研究部署2014年教学工作 来源: 发布日期:2014年03月20日 浏览次数:

効天庆主持专题会议研究部署2014年教学工作

(教务处报道)318日下午,学校分管教学科研的副校长効天庆教授在教务处召开专题会议,研究部署2014年教学工作,教务处处长何启明、副处长张永刚、张勇等参加了会议。

在効校长主持下,先后讨论了教学制度建设、专业建设、课程建设、校本教材建设、实践教学、考试改革、大学生毕业实习、就业创业教育、师资队伍建设、学分制管理、质量监控、毕业生离校等方面的主要工作,并提出了具体目标要求、进行了详细部署。

第一,教学规范建设方面,重点完成各专业人才培养方案的最终审定与文件编印工作,完成各专业课程标准、实验实训教学大纲、课程考试大纲等教学文件的研制、审定和编印工作,制(修)订课堂教学、实验教学、校外见习、校外实训、社会实践、毕业实习、毕业论文(设计)等教学管理工作的标准规范和教学质量监控制度,进一步提升教学管理的规范化和科学化水平。

第二,专业建设方面,要按计划完成医学护理、检验和药学3个新审批专业和护理、检验、国贸、管理、应用心理学、医学信息工程等合作办学的6个本科专业的教学准备工作,包括培养方案编制、教学团队建设、师资配备与培训、实验实训设备采购、课堂教学与实验实训教学等准备工作。

第三,课程建设方面,一要积极推进网络课程资源的建设利用,解决专业师资不足与优质课程资源匮乏的问题。通过深入调查论证,购买改造3-5门全校公共课网络课程,研制实施方案,下学期投入使用。二要修订精品课程建设及管理办法,以项目方式对重点专业的核心课程进行重点支持,进一步加大经费投入强度。督促课程团队对现有精品课程加强再建工作,不断充实、更新课程资源,提升课程质量和课程使用效率。学校组织对现有精品课程使用情况的督导检查。

第四,考试改革方面,要在学前、生化两院系进行考试改革试点工作的基础上,总结经验,破解问题,探索符合高职高专教育规律的新的学业评价机制,设计课程考试新方案,并在全校推广。

第五,学分制管理方面,要深入思考,总结经验,破解突出问题,合理设计课程与活动、理论教学与实践教学环节的学分赋值,改进课程考核方法。重点在课程互通、自由选课、主辅修制等方面进行充分论证,完善制度建设和工作设计,积极准备,充分创造条件,稳步推进学分制教学管理,建立健全教学管理新机制。

第六,实践教学改革方面,重点加强实验教学、校内实训教学、校外见习的日常管理和规范管理,强化毕业生顶岗实习和教育实习工作,重点解决高职专业学生实习单位、实习内容与所学专业不符、实习时间不足,师范专业教育实习有失规范、达不到质量要求等突出问题。

第七,教学质量监控方面,严格落实各项教学管理制度,加强教学质量监控与常规管理。深入推进校系两级管理制度,不断提升院系教学管理的水平。要靠实责任,明确目标,加强管理,严格落实教学院系在教学管理中的实体地位和系主任负责制。进一步规范与落实日常教学检查、听()课、教学督导、教学信息反馈、教学质量评价、教学事故认定等管理制度,加强教学管理的规范化和科学化水平,确保教学过程规范,教学风气良好。

第八,师资培训与业务学习方面,进一步完善专业教师培训进修制度,根据各专业建设与发展需要,编制和实施教师培训进修计划。同时搭建全校性教师教学技能切磋平台,促进教师教学经验分享,提高教学水平。

第九,毕业生实习方面,要不断改进毕业实习方案,加强实习过程管理,提高实习教学水平。对校内实习的师范类学生,各院系要选派最优秀的教师担任指导教师,认真做好见习、备课、教案撰写、试讲、课堂讲授和班主任工作等各个环节的质量管理,确保实习效果;对顶岗实习和自主实习的学生,要加强与实习企业、单位和学校的联系,做好分工与协同指导,加强宏观管理,严格落实毕业实习的各项目标和任务。

第十,大学生就业创业指导方面,重点做好毕业生就业创业培训工作,安排有经验、责任性强、水平最好的教师担任指导教师,精选培训内容,明确工作责任和任务,做好培训与实践工作,指导毕业生实现顺利就业。职业技能鉴定中心要结合学校《大学生职业生涯规划课程》的实施,研制面向不同专业学生就业和未来职业成长的指导方案,促进学生就业创业。

除此之外,効校长还就春季大学生运动会筹备工作、大学英语四六级考试、校本教材建设等其它常规教学管理工作做了安排。効校长强调,今年是我校持续落实“十二五”发展规划,深入推进并校工作,实现转型发展的关键之年,教务处要以内涵建设为中心,紧紧围绕学校并校转型发展,深入推进各项教学工作的展开。要求教务处全体成员要以党的群众路线教育实践活动为契机,深入调查研究,切实改进工作作风,增强服务广大师生的意识,积极上进、勤奋刻苦,重点工作与常规工作相结合,在注重工作原则的基础上讲究方式方法的灵活,确保各项教学工作目标的如期完成。

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